Modulnummer

Modulbezeichnung

Titel (englisch)

Pflicht/Wahl

Erklärung

CP

Berechnung des Workloads

Turnus

Dauer

Form

Prüfung

Anforderungen

Lernziele

Die Studierenden verfügen über:

• Überblick über das Wissensgebiet “Interaction Design for Children”
• Fähigkeit zur eigenständigen Recherche, Darstellung und Beurteilung von internationaler Literatur aus diesem Gebiet
• Fähigkeit zur Präsentation und Beurteilung von Software für das Lernen
• Fähigkeit zur Beurteilung von Software unter Hinzuziehung von Theorie aus der Anwendung und Beurteilung von Anwenderbedürfnissen
• Fähigkeit zur Ermittlung von Anforderungen für bestimmte Zielgruppen
• Fähigkeit zur Anwendung von Usability-Kriterien auf Software für Kinder
• Fähigkeit zur Recherche, Umgang und Darstellung von wissenschaftlicher Literatur
• Fähigkeit zum Schreiben eines wissenschaftlichen Aufsatzes in englischer Sprache im Konferenzformat (ACM)

Lerninhalte

• Tangible Interaction
• Mobile Learning
• Game Based Learning
• Gender und Lernsoftware
• Virtuelle Communities
• Usability für Kinder und Jugendliche
• Partizipatives Design
• Story Telling
• Medienkompetenz und Partizipative Kultur

Quellen

Sprache

Bemerkung

Zuletzt geändert